Il recente episodio che ha visto un istituto scolastico cittadino trasformarsi, suo malgrado, nel fondale per video di propaganda politica, impone una riflessione che non può limitarsi alla cronaca locale. Come FLC CGIL Parma, avvertiamo il dovere di intervenire a tutela di quella comunità educante che è il vero cuore pulsante della democrazia nel nostro territorio.

"Assistere all'utilizzo dell'immagine delle nostre scuole per fini di parte, come accaduto più volte davanti all'ITIS, rappresenta una ferita al senso stesso dell'istituzione scolastica," esordisce Giovanni Zavattoni, Segretario Generale Provinciale della FLC CGIL.

"La scuola è un luogo sacro della Costituzione. È formata da docenti, collaboratori scolastici, tecnici e amministrativi che ogni giorno, tra mille difficoltà burocratiche e strutturali, si dedicano alla creazione di cittadini dotati di pensiero critico. Vedere questi luoghi trattati come semplici 'set' per la comunicazione politica non è solo una mancanza di stile, ma un'offesa al lavoro e alla dignità di chi quella scuola la abita e la fa funzionare quotidianamente".

Il sindacato sottolinea come il problema non sia solo l'estetica della propaganda, ma il messaggio che ne deriva. Mentre la politica cerca il colpo d'occhio o la critica facile, il personale scolastico gestisce in solitudine criticità sociali sempre più complesse.

"Non basta puntare il dito contro le fragilità del sistema scolastico o usarle come leva elettorale," prosegue Zavattoni. "Per costruire una scuola che sia davvero inclusiva e sicura, servono risorse concrete, non tagli lineari. Vediamo invece una costante diminuzione degli investimenti che si traduce in organici ridotti all'osso e carichi di lavoro insostenibili. La scuola non può essere l'unico presidio sul territorio: servono servizi sociali efficienti, politiche di prevenzione serie e una rete di supporto che non lasci soli i docenti e il personale ATA a gestire i disagi di una società sempre più frammentata".

La FLC CGIL Parma punta il dito anche contro chi, avendo la responsabilità dell'istituzione, non ne tutela fermamente l'autonomia e l'immagine. "Esporsi o prestare il fianco a narrazioni che screditano o strumentalizzano il lavoro scolastico rovina mesi, se non anni, di sforzi pedagogici. Il dirigente scolastico ha il compito primario di difendere la propria comunità, non di esporla a logiche che nulla hanno a che fare con l'istruzione. Ogni critica superficiale o strumentale è un atto di sfiducia verso chi, con stipendi spesso non adeguati e scarse tutele, garantisce il diritto allo studio".

In conclusione, la FLC CGIL ribadisce che la battaglia per la scuola pubblica si fa nelle sedi opportune, chiedendo: investimenti certi per il personale scolastico; stop alla propaganda sui luoghi dell'istruzione; integrazione reale con i servizi del territorio per non delegare alla sola scuola la risoluzione dei problemi sociali.

"La nostra solidarietà va a tutti i lavoratori della scuola di Parma. Continueremo a essere il loro scudo contro chiunque pensi di poter usare l'istruzione pubblica come un palcoscenico, dimenticando che dietro quei cancelli c'è il futuro del Paese e il lavoro instancabile di donne e uomini che meritano solo rispetto", conclude il Segretario Zavattoni.